Tentang Ms. Ira

a wife.. a mother from 3 lovely children..

JURNAL

Bismillahirrahmanirrahim
.
Kegiatan JURNAL adalah kegiatan sederhana yang biasa dilakukan oleh anak-anak dengan hasil yang luar biasa.
.
Kegiatan ini meliputi menggambar, mewarnai, menulis, dan bercerita.
.
Tanpa intervensi yang berlebihan dari guru atau orang tua saat anak-anak membuat hasil karya mereka.
.
Hasil karya yang original dari tangan-tangan mungil mereka, akan membuat rekam jejak dari waktu ke waktu.
.
Dengan pendampingan yang tepat, tahapan menggambar, menulis, dan berbicara anak akan semakin meningkat. Inilah yang namanya PROSES.
.
Seiring dengan berjalannya waktu, hasil karya mereka akan menjadi sejarah bagi tahapan perkembangan, yang dapat dipelajari bersama, sebagai saksi dari perjuangan seorang anak, seorang ibu, ayah, dan guru.
Tanpa intervensi, dan berjalan alami.
.
Selamat menikmati perjuangan membesarkan buah hati, sebab kelak, hasil perjuangan itu akan membuahkan hasil.
Dan hasilnya bergantung pada pendampingan yang Ayah dan Ibu lakukan setiap saat dengan mereka di usia dininya.
.
Mari belajar bersama di PAUD Creative Land untuk membangun sebuah peradaban, dimulai dengan membangun mereka yang berada di usia dini.
.
Balikpapan, 9 Juni 2019
Martina Irawati Riyadi
PAUD & SDIT Creative Land
.

#PAUDterbaik #PAUDdiBalikpapan #PAUDCreativeLand #SDITCreativeLand #MembangunPeradaban #SekolahBerkarakter #AnakUsiaDini

Bakti Sosial di bulan Ramadhan

Alhamdulillah, pekan ini ditutup dengan kegiatan baksos Ramadhan di hari Jumat yang penuh barokah.

Kegiatan ini kami kemas dengan berbagi pada masyarakat sekitar yang ada di lingkungan sekolah, baksos on the road, dan juga insyaAllah Senin kami akan mengunjungi beberapa orang dlm kondisi kekurangan yg berada di sekitar rumah guru.

Kegiatan bakti sosial di bulan Ramadhan ini kami lakukan dengan melibatkan seluruh komponen di sekolah, harapannya selain mengharapkan keberkahan dari Yang Maha Kuasa, juga untuk membuka mata anak2 didik pada kondisi di sekitar, bahwa ada banyak orang yang kondisinya kurang beruntung.

Empati dapat dibangun saat membawa anak2 ke lapangan, bertemu anak2 penjual koran, petugas kebersihan, dan pemulung.

Sikap syukur dapat kita kenalkan pada anak2 dari kegiatan ini.

Saat saya bertanya pada anak2 bagaimana perasaannya ketika berkeliling, ada 1 jawaban yang sama : SENANG.
Ya, ada 1 pembelajaran yg dapat kita ambil saat itu, bahwa ternyata BERBAGI ITU MENYENANGKAN.
Berbagi kebahagiaan akan membuat kita yg menyebarkannya pun turut bahagia.
Walaupun panas, capek, tetapi bahagia..

Barakallaah..
Terimakasih pada seluruh orang tua murid, pihak komite, anak2, tim guru, dan semua yg terlibat dalam kegiatan ini.
Semoga menjadi amal dan ladang pahala bagi kita semua, aamiin ya Robbal Aalamiin.

Balikpapan, 26 Mei 2019
Martina Irawati Riyadi
PAUD Umum & SDIT Creative Land

JUJUR

Kemarin pagi, suasana TK B sedikit gaduh.
Ada yang menangis, sambil diselingi berbicara dengan nada tinggi, sekitar 5 menit kemudian, suasananya masih tetap gaduh.

Saya bergerak mendekat, untuk mengetahui ada masalah apa.
Ms Ismi, tengah bertanya pada salah satu anak, anak lain mengelus bahu yg sedang menangis.

Saya tidak melakukan intervensi, hanya mengamati.
“Ms Ismi mendengar 2 versi yang berbeda. A, B, dan C ceritanya sama. Sedangkan D, ceritamu berbeda.”

Jeda sebentar.

Lalu, “Nggak kok, aku lho cuma lihat saja. Terus dia nangis. Beneran”

Lalu anak yang menangis bersuara sambil terisak, “kamu tadi coret gambarku!” Lalu menunjukkan salah satu goresan di kertas jurnalnya.

Ms Ismi berbicara lagi, “Kita harus jujur, berkata yang sebenarnya. Ada 3 anak yang ceritanya sama, sedangkan hanya 1 yang ceritanya berbeda.”

Oh.. saya mengerti duduk persoalannya.
Lalu saya bergerak pergi meninggalkan kelas tersebut, melanjutkan pekerjaan saya kembali.

Jujur memang perlu dipupuk sejak dini. Berbicara hanya sesuai kenyataannya.
Sejak bayi lahir, ibu harus membiasakan proses berbicara jujur ini, yaitu:
Melakukan apa yang dikatakan, dan mengatakan apa yang dilakukan.
Sama kata dan perbuatan.

Sehingga sejak kecil, anak mendapatkan contoh nyata dari ibunya.

Bagaimana jika anak sudah terlanjur sering berbicara tidak jujur?

Biasanya pada anak usia dini jarang dijumpai anak2 yg tidak jujur, rata2 perkataan mereka masih dapat kita andalkan untuk tau yang sebenarnya (bagi anak2 yg perbendaharaan katanya sdh banyak, dan logikanya sdh mulai tampak baik).

Ada hal yang memicu anak2 berkata yg tidak sebenarnya:

  1. Takut
  2. Berupaya mendapat dukungan dari orang terdekatnya

Maka ketika anak melakukan kesalahan, sebaiknya sikap kita biasa saja, namun tetap tegas terhadap konsekuensi.
Misalkan anak menumpahkan air, padahal sdh kita ingatkan sebelumnya, maka cukup kita biasakan agar anak bertanggung jawab, mengambil lap dan mengeringkan air yg tumpah tsb.
Tidak perlu kita mengomel, memarahi, mencubit, memukul, atau berteriak.

Kita dapat membahasnya setelah anak selesai melakukan kewajibannya membereskan yang tadi dia perbuat.

Anak2 yang terbiasa mendapat masalah karena kejujurannya, akan terbiasa pula untuk bersikap bertahan dengan cara menutupi apa yg dilakukannya untuk mengamankan posisinya, agar dia tidak dimarahi atau dihukum.

Maka sangat penting bagi kita untuk terus memberinya informasi, bahwa tidak apa jika yang dilakukannya salah, untuk nanti diperbaiki, atau dibereskan masalah yang terjadi.
Yang lebih penting adalah berkata benar, sesuai kejadiannya.
Dan hal ini harus selalu dikuatkan, setiap kita mendeteksi bahwa yang dikatakannya tidak benar.

Balikpapan, 15 Mei 2019
Martina Irawati Riyadi
PAUD Creative Land

Penerimaan Siswa Baru TA 2019 / 2020

Biamillahirrahmanirrahim

Kami informasikan bahwa kami masih menerima siswa baru TA 2019 / 2020 sbb:

Usia 2bln – 2th : 10 anak

Usia 2th – 3th : 5 anak

Usia 3th – 4th : 3 anak

Usia 4th – 5th : 1 anak

Usia 5th – 6th : 0 anak

Usia 6th – 7th : 5 anak

Bagi ayah bunda yg sedang mencari sekolah u si kecil.. silakan wapri 0821 5801 2283

.

Bismillahirrahmanirrahim

Setiap anak memiliki tahapan perkembangan yang berbeda.

Misalkan si A, yang logical mathematicsnya cukup baik, namun ternyata sensori motornya masih banyak yang tertinggal, sehingga anak tersebut sering bergerak dan melakukan hal2 yang tidak dapat terprediksi oleh gurunya.

Lain pula si B, dari segi linguistic berkembang sesuai dengan tahapan usia nya, namun ternyata kemampuan spasialnya masih mundur 2 tahun dari usianya.

Semua itu akan membuat anak di kelas menjadi beragam, sehingga program yang guru buat tidak dapat menyamaratakan semua anak.
Setiap anak perlu memiliki stimulus yang berbeda untuk dapat meningkatkan kemampuannya agar sesuai dengan tahapan perkembangannya.

Creative Land membuat kurikulum individu, dimana setiap anak memiliki program sendiri untuk meningkatkan tahapan perkembangannya, sesuai dengan kebutuhan masing-masing.

Oleh sebab itu, Creative Land hanya menerima maksimal 10 anak untuk usia 1-4thn, 12 anak untuk usia 4-6thn, dan 15 anak untuk usia SD dalam 1 kelas.

Bagi orang tua yang sedang mencari sekolah ramah anak dan memiliki program individu, silahkan berkunjung ke Creative Land untuk berkonsultasi dan mengikuti sesi trial, agar dapat mengetahui program kami lebih lanjut.

Balikpapan, 15 April 2019
Martina Irawati Riyadi
PAUD Umum & SDIT Creative Land

#PAUDterbaikBalikpapan #PAUD #AnakUsiaDini #MainYuk #TahapanPerkembangan #Sentra #Jurnal

Investasi Pendidikan Anak

Bismillahirrahmanirrahim

Buku adalah sumber literasi paling utama di Creative Land.

Sedangkan alat main adalah sumber dari semua kegiatan anak saat sentra.

Semua ini memang tidak bisa dibilang murah, sebab kami harus menambah secara kontinu semua koleksi Creative Land agar anak2 terus mendapatkan pengalaman main yang berkesan dan beragam.

Dan inilah yang membuat investasi pendidikan ananda di Creative Land agak sedikit tinggi, ditambah lagi dengan terbatasnya siswa perkelas yang dapat kami terima untuk mengoptimalkan perhatian guru pada setiap anak yang memiliki tahapan perkembangan yang beragam.

Tentunya sebagai manusia biasa kami tidak sempurna, namun kami siap untuk selalu memperbaiki kekurangan2 kami, yang insyaAllah titik berat kami adalah anak, dimana sebisa mungkin program yang kami bangun dapat mengembangkan seluruh potensi anak.

Mari, berkembang bersama kami di Creativeland Active Learning dan Creative Land.
Dimana kami membangun SDM, anak, orang tua, dan lingkungan.

Balikpapan, 9 April 2019
Martina Irawati Riyadi
PAUD & SDIT Creative Land

Pekan Memasak

Serunya proses memasak
Mencoba menggoreng telur gabus keju,menggunakan api kecil

Memasak selalu menjadi pengalaman yang menyenangkan untuk anak-anak.

Suatu hal yang mungkin sering dilarang oleh bunda di rumah.

“Jangan dekat-dekat kompor! Bahaya!”

“Jangan pegang pisau! Tajam!”

Akhirnya, apa yang terjadi? Ketika dewasa, mereka enggan untuk turun ke dapur, karena saat kecil mereka tidak akrab dengan peralatan yang ada di dapur, bahkan bundanya mengusir mereka jauh-jauh dari dapur.

Sungguh ironis, pekerjaan yang sangat penting, akhirnya tidak disukai karena kurangnya stimulus dari lingkungannya.

Bagaimana seharusnya kalimat yang dapat membangun mereka? Memang, barang2 di dapur cenderung tidak aman untuk mereka, maka pastikan aturan penggunaan alat kuat di awal, lalu pastikan anak akhirnya paham mana kondisi yang aman dan yang tidak aman untuk mereka.

Balikpapan, 4 April 2019

Martina Irawati Riyadi

PAUD Umum & SDIT Creative Land